Née en 1907, Germain Tillion fut toute sa vie une combattante. Formée par Marcel Mauss et Louis Massignon, elle devient ethnologue puis part en Algérie en 1937 pour des études sur les ethnies berbères. De retour en France au moment de l'armistice de 1940, elle devient chef du réseau de la Résistance du Musée de l'Homme et travaille à l'évasion des prisonniers. Elle est arrêtée et déportée à Ravensbrück. Après la dure épreuve des camps, elle retrouve le courage de repartir en guerre contre toutes les formes d'aliénation de la personne humaine. Lors de ses interventions pendant la guerre d'Algérie : elle dénonce la torture, la soumission des femmes algériennes et s'efforce d'empêcher les exécutions et les attentats aveugles contre la population civile. Celle qui rêva toute sa vie d'une paix mondiale décéda en 2008 à l'âge de 101 ans.
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Ce roman est inspiré d'une histoire vraie. A Noël 1914, sur le front opposant troupes britanniques et allemandes, les soldats des deux camps, désobéissant à leurs supérieurs, cessent de combattre ; Ils fraternisent, enterrent en commun leurs morts, jouent aux cartes et disputent même un match de football entre les tranchées...
Le dossier pédagogique traite des grandes thématiques abordées dans cette fiction.

Un livre pour permettre à lenfant notamment :
1. De comprendre ce quil ressent et pourquoi.
2. De développer son sens de lobservation et stimuler son esprit critique.
3. De canaliser, maîtriser ses propres émotions et mieux connaître ses désirs et ses besoins.
4. De savoir réagir face aux émotions des autres et développer sa sociabilité.

Un livre interactif et pédagogique dans sa manière daborder les sujets
- La définition dun objectif précis à atteindre avec lenfant, à chaque sous-chapitre.
- Une mise en situation concrète, à laide dun exemple qui illustre chaque idée.
- Des images qui mettent en scène des personnages attachants.
- De nombreuses questions à poser à lenfant pour vérifier sa compréhension de la situation, des propositions dactivités qui incitent lenfant à participer, à réfléchir par lui-même et à partager ses idées.
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Le contenu du livre
5 axes essentiels pour comprendre le rôle des émotions dans la vie de tous les jours :
1. La conscience émotionnelle : prendre conscience de ses émotions et de celles des autres.
2. Le contrôle des émotions : pouvoir gérer les émotions.
3. Autonomie émotionnelle : mobiliser les émotions appropriées en un moment précis.
4. Aptitudes socio émotionnelles : entretenir de bonnes relations avec les autres.
5. Aptitudes à la vie et au bien-être émotionnel : savoir adapter son comportement et favoriser les expériences émotionnelles positives.

Les auteurs
Une équipe espagnole : le GROP, Groupe de Recherche en Orientation Psychopédagogique, composé de plusieurs docteurs en Sciences de lEducation, en Psychologie et Pédagogie, en Philosophie.













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Ce dossier pédagogique constitué de fiches en littérature et en étude de la langue française permettra aux enseignants de mener de manière approfondie les séances de lecture en impliquant activement les élèves.
Ce dossier contient : Les nouveaux programmes (avril 2008), le socle commun de connaissances et de compétences. La présentation succincte de l'oeuvre et des auteurs. 8 fiches détaillées de lecture et 8 " fiches-élèves " correspondantes. Des questions de lecture et de vocabulaire. Des fiches de préparation en orthographe, grammaire et conjugaison et vocabulaire réalisées à partir du roman. Des propositions de sujets en production d'écrits.
Des jeux de lecture. Ce dossier pédagogique conçu par Catherine Le Quellenec, professeur des écoles à Clichy-la- Garenne, a été testé et est déjà utilisé dans des classes du cycle III et de 6e / 5e.
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" Quand je songe au courage qui fut le sien, je ne peux m'empêcher de penser à tous ces militants qui luttent chaque jour aux quatre coins de la planète pour que soient respectés les droits fondamentaux des enfants, des femmes et des hommes. Le non de Rosa Parks nous renvoie à notre propre dignité d'être humain et nous interpelle : qu'aurions-nous fait à sa place, ce 1er décembre 1955, dans le climat de haine qui régnait ? Aurions-nous rejoint les sièges du fond en baissant l'échine ou aurions-nous redressé la tête pour faire face à l'autorité raciste ? " En octobre 2005, aux Etats-Unis, mourait une très vieille dame qui avait consacré son existence au service d'une cause : celle de la justice. Une cinquantaine d'années auparavant, Rosa Parks, couturière noire de Montgomery, Alabama, refusait de céder sa place dans le bus à un Blanc, bravant ainsi les lois ségrégationnistes de l'Etat. Sa révolte solitaire allait bientôt s'étendre à l'ensemble de la communauté noire américaine et déclencher un changement profond du pays tout entier. Rosa Parks, ou le parcours d'une femme au courage et à la qualité d'être exceptionnels.

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Dans cet ouvrage vous trouverez, classées de A à Z, les femmes qui ont marqué notre histoire, de Aggripine à Marguerite Yourcenar : femmes de la mythologie ou de l'antiquité, philosophes, artistes, aventurières, reines, chefs militaires, lauréates du prix Nobel...

Plus de 140 femmes qui ont fait le monde, aussi diverses qu'Aliénor d'Aquitaine, Cléopâtre, Jeanne d'Arc, la déesse Aphrodite, Pearl Buck, Françoise Sagan, Lou Andreas-Salomé, Marie Curie, Mère Teresa, Mata Hari, Marilyn Monroe, Hannah Arendt, Olympe de Gouges...

Présentation, par ordre chronologique, des personnalités qui ont dirigé la France, des chefs gaulois à Jacques Chirac en passant par Catherine de Médicis, Henri IV, Napoléon, Raymond Poincaré, Pétain ou de Gaulle, avec, pour chacune d'elle les faits majeurs qui ont marqué leur règne ou mandat. Rois, empereurs et chefs d'état de la France. Le guide de référence indispensable. Classés par ordre chronologique, les 92 personnes qui ont dirigé la France : rois, empereurs ou chefs de l'État. De Chlodion le Chevelu à Jacques Chirac, en passant par Henri IV, Napoléon Bonaparte, Pétain et de Gaulle. En fin d'ouvrage un index permettant de retrouver les personnages importants de notre histoire : Vercingétorix, Charles Martel, Aliénor d'Aquitaine, Jeanne d'Arc, Champlain, Léon Blum et les autres...

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Le guide de référence indispensable :
Dans cet ouvrage vous trouverez, classées de A à Z, les femmes qui ont marqué notre histoire, de Aggripine à Marguerite Yourcenar : femmes de la mythologie ou de l'antiquité, philosophes, artistes, aventurières, reines, chefs militaires, lauréates du prix Nobel...
135 femmes qui ont fait le monde, aussi diverses qu'Aliénor d'Aquitaine, Cléopâtre, Jeanne d'Arc, la déesse Aphrodite, Pearl Buck, Françoise Sagan, Lou Andreas-Salomé, Marie Curie, Mère Teresa, Mata Hari, Marilyn Monroe, Hannah Arendt, Olympe de Gouges...

Le contenu du livre Les histoires de couple nous concernent tous. Couples qui se font, se défont, se refont, ou ne se font jamais vraiment... Au travers des récits de ses thérapies, Dominique Contardo-Jacquelin, nous aide à y voir plus clair. Dominique Contardo-Jacquelin est psychothérapeute, journaliste et auteure. Elle a écrit chez Oskar les deux premiers titres de la collection « Psycho... ma non troppo »

La fin d'une histoire, d'un amour, la perte d'un être cher,... un thème qui nous concerne tous. Au travers des récits de ses thérapies, Dominique Contardo-Jacquelin, nous aide à y voir plus clair.

Ce guide est pour vous si vous souhaitez développer votre séduction et pouvoir exprimer vos désirs, apprivoiser votre colère et gérer les conflits, négocier une augmentation, affronter les situations difficiles en restant zen, comprendre votre entourage, communiquer avec votre conjoint, vous affirmez et savoir dire ce que vous pensez avec neutralité.

Léa et son cousin Matis visitent le musée du Louvre.
Ils rencontrent alors le Scribe Accroupi, célèbre statue égyptienne revenue à la vie pour protéger les humains de la fureur destructrice de la déesse Lionne. Léa, Matis et le Scribe parviendront-ils à sauver le monde ? Accessible aux jeunes lecteurs dès 7 ans, ce roman est illustré " à l'égyptienne ", puisque l'enquête se déroule dans le Département des Antiquités Egyptiennes de ce musée, que l'on peut visiter son livre à la main pour retrouver les lieux et les objets décrits.
Ce livret contient dix-sept "fiches-élèves" à photocopier, comprenant des exercices de compréhension de texte, découverte des illustrations, orthographe, grammaire, conjugaison et vocabulaire. Permettant d'approfondir et d'enrichir les séances de lecture, en impliquant activement les élèves dès les classes de CE1-CE2, ces fiches peuvent être utilisées aussi bien lors d'un travail individuel que collectif.
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Le projet des auteures est d'articuler le plaisir de la littérature et une exploration plus approfondie du texte Zoé Moustic du grand cirque Plic. Les activités proposées s'adressent aux enfants de cycle 2. Elles portent sur l'appréhension et la compréhension de la langue orale et écrite et tiennent compte des dernières instructions officielles.
De nombreux objectifs sont présents comme : apprendre à échanger, à pratiquer des fonctions variées du langage...

Le fichier comprend aussi un dossier sur le thème du cirque, exploitable en milieu scolaire et des activités liées au texte théâtral qui peut-être joué en classe ou à la maison.

Présentation Les intentions générales des auteures et de l'illustrateur sont d'articuler le plaisir de plonger dans les aventures de Fano et Rémi et d'entrer dans les apprentissages par une approche à la fois attrayante et approfondie des textes et des dessins. Chaque histoire peut être lue aux enfants, par un adulte dès la moyenne section et par les enfants lecteurs en CP, CE1 ou CE2.
Le dossier pédagogique permet d'entrer dans les apprentissages par une approche à la fois attrayante et approfondie des textes et des dessins. Il s'agit d'affiner la compréhension de thèmes de réflexion et de valeurs et d'analyser les actions et les émotions des personnages (l'acceptation de l'autre différent, la famille, la découverte et la sensibilisation à la protection de milieux différents...).
Le dossier pédagogique permet d'autre part de travailler le sens et la structure des histoires, - de progresser dans l'appropriation d'un nouveau lexique ou d'une syntaxe plus complexe, - de manipuler différentes formes d'écrit, - de jouer avec les repérages spatiaux, - de développer sa créativité et son imaginaire.
Une attitude active est favorisée avec des va-et-vient entre le livre et la situation proposée.
Deux niveaux de difficulté sont proposés qui ont pour objectif la réussite progressive des enfants. Chaque histoire peut être travaillée indépendamment des autres. Mais il est aussi possible d'aborder une des activités de manière transversale dans plusieurs histoires.


Les auteures de ce dossier sont : Nathalie Dupont, enseignante-chercheure en sciences de l'éducation à l'Université de Caen Basse-Normandie, après 21 ans d'enseignement dans des écoles maternelles et élémentaires, et Ann Rocard, auteure du roman et psychologue.
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Ce livre original mise sur l'intelligence de chacun, sur notre inépuisable curiosité, notre envie de partager et d'échanger ! Cet ouvrage ludique et illustré aborde tour à tour : la diversité physique, la diversité de mouvement, la diversité intérieure, la diversité de la perception, la diversité dans la famille, la diversité sociale et culturelle.

Ce dossier est composé de fiches-élèves photocopiables : accompagnement indispensable à la lecture du roman Gilgamesh, le roi qui ne voulait pas mourir. Avec des exercices de compréhension du texte, des exercices pour mieux maîtriser la langue française : vocabulaire, orthographe et grammaire, sans oublier la production d'écrits. L'ouvrage propose aussi une approche de la civilisation de la Mésopotamie. Permettant d'approfondir et d'enrichir les séances de lecture, en impliquant activement les élèves de CM et de Collège, toutes ces fiches peuvent être utilisées aussi bien lors d'un travail individuel que collectif.

La thématique de l'Egypte remporte toujours un franc succès, notamment en classe de CM et au Collège (6ème et 5ème). Ce dossier est composé de fiches-élèves photocopiables : accompagnement indispensable à la lecture du recueil de Contes de la vallée du Nil au temps des Pachas. Avec des exercices de compréhension du texte, des exercices pour mieux maîtriser la langue française : vocabulaire, orthographe et grammaire, sans oublier la production d'écrits. L'ouvrage propose aussi une approche de la civilisation égyptienne du XIXe siècle. Permettant d'approfondir et d'enrichir les séances de lecture, en impliquant activement les élèves de CM et de Collège, toutes ces fiches peuvent être utilisées aussi bien lors d'un travail individuel que collectif.

Le thème de la Chine et ses mystères remporte un important succès notamment en classe de CM et au Collège (6ème et 5ème). Ces questionnaires permettent d'approfondir la connaissance de la civilisation de la Chine sous la dynastie des Han. Ils font intervenir de nombreux savoir-faire (compréhension de lecture du roman Danger sur la route de la soie, tri des informations, classement de données, recherche sur documents et sites Internet, rédaction de textes,.). Ils se conçoivent dans un enseignement pluridisciplinaire centré sur les matières du français, de l'histoire et de la géographie, auxquelles peuvent se joindre éventuellement les sciences de la vie et de la terre (SVT). Ils demandent le concours du ou de la documentaliste qui pourra, dans le CDI, répondre aux besoins de documentation et prendre en charge certains travaux.
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L'ouvrage Nuit de folie au musée, Pharaon s'amuse fait rêver le lecteur en l'invitant à partager le temps d'une nuit une fête aux temps des pharaons. La thématique de l'Égypte remporte un important succès notamment en classe de CM et au Collège (6éme et 5ème) Ce dossier est composé  de 17 fiches-élèves photocopiables : une fiche pour se familiariser avec le livre, étude de l'objet-livre et de la page de couverture (texte et illustration) ; une fiche artistique, pour dessiner à l'Égyptienne ; puis de 14 fiches, une par chapitre, avec des exercices et/ou jeux de compréhension du texte, découverte des illustrations, sans oublier le vocabulaire, l'orthographe, la grammaire et la conjugaison et en conclusion, une fiche sur l'ensemble du roman.

Raison d'être d'une collection de " Dossiers Pédagogiques " aux éditions Oskar :
à L'ouvrage La femme noire qui refusa de se soumettre - Rosa Parks remporte un important succès notamment dans les écoles (CM1/CM2) et les Collèges (6ième et 5ième) à De nombreux professeurs ont réalisé des travaux très intéressants autour du livre, aussi bien en Histoire qu'en Français. Des dossiers pédagogiques, supports du travail en classe, circulent entre enseignants.
à Plusieurs autres livres de chez Oskar font aussi l'objet de travaux de ce genre.
à Oskar va donc sélectionner les dossiers les plus intéressants consacrés à ses livres, les publier et les diffuser via le réseau des libraires jeunesse qui sont en contact avec les écoles, les centres de documentation, etc.
L'auteur du Dossier Pédagogique sur La femme noire qui refusa de se soumettre - Rosa Parks est Catherine Le Quellenec. Elle enseigne à l'Ecole Louis Pasteur, à Clichy (Hauts de Seine).
Son travail lui a valu une note d'Inspection de 18,5/20 et les félicitations de l'Inspection Académique.
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Un ouvrage pour permettre à lenfant de :
1. mieux se connaître, devenir autonome et sépanouir.
2. souvrir à autrui, sintégrer dans un groupe et apprendre à vivre avec les autres.
3. développer son sens critique, sexprimer, partager ses idées et dialoguer.
4. développer une hygiène de vie mentale et physique qui lui permet dêtre heureux.

Un livre interactif, pédagogique et ludique dans sa manière daborder les sujets.
Pédagogique : Mis face à un certain nombre de situations qui font appel à la sensibilité et à la réflexion, lenfant est amené à mieux se connaître, à réfléchir et à prendre conscience de ce quil convient de faire pour mieux vivre.

Interactif et ludique : Un récit commenté à chaque début de chapitre « illustre » la valeur présentée. Par exemple, sagissant du thème de la « connaissance de soi », le livre met en scène un seigneur qui ne saccepte pas et ne veut pas montrer son visage

Avec à chaque chapitre une partie pratique qui pose des questions à lenfant et propose des activités pour favoriser lapprentissage.


Les auteurs :
Jesus Araujo et Esteve Pujol i Pons, spécialistes en pédagogie. Auteurs de nombreux livres en espagnol sur ce sujet.


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